很多人在学习的时候，都问过自己一个问题，就是自己为什么要读书。想法不同，答案不同，甚至于可能有些人也没有一个说服自己的答案。我们从小一直在照着父母的思路走，我们学习，我们要考个好成绩，只有这样，我们才能有个好出路。但是自己却从来没有给过自己一个满意的答案，通过这次疫情，我想每个人心里或许可以找到一个目标。

由于疫情爆发，我们出现两个问题：“病毒是什么？”“病毒是怎么传染给人的？”为了得到准确的认知，山科院春季高考老师看了看绘本，查了查资料。

原来，早3.4十亿年前，病毒微生物存在。这是一种专寄生的微生物，部分野生动物是它们的宿主。经过长时间的进化和进化，病毒及其野生动物宿主已经达成共识，病毒可以寄生在宿主体内，但不会对宿主造成致命伤害。然而，仅仅存活了几百万年的人类却开始膨胀，以一种不屈不挠的方式来宣告自己处于生物链的顶端。

     “三体”中有一句话：“软弱和无知，不是障碍生存，傲慢才是。”

       是的，人类的每一种傲慢，大自然都记得。

       疫情的出现是大自然对人类的一个警告，人类的狂妄自大、傲慢无知才有了今天的病毒肆虐。冰川的消融、甲烷的爆发，令人类的处境变得更为艰难。因为无知所以无畏，所以有了今天灾难的开始，若是每个人都懂谦卑，明白生命是无高低之分，爱护大自然，爱护生命，便不会再有今天这样的灾难。

当你年轻的时候，读就是让你懂谦让，明是非，晓大义。在书中，你会抛弃无知和傲慢，明白野生动物的肉汤不像家禽和牲畜那样美味和营养，它不能使人们看起来容光焕发，延长他们的生命，而阅读却可以改变他们的外表，有一颗年轻的心。

        在书中，你会明白人类在大自然的食物链中只是一小部分，人类与大自然的关系应该和谐共处，而不是一味索取。在书中，你会明白，破坏大自然的的同时也在伤害着我们自己。书，让我们抛掉无知；书，让我们摒弃傲慢，在书中，我们可以了解病毒的危害，从而产生敬畏之心。而不是任由自己的无知，导致其他人的悲剧。读书可以使我们的思想变得更为清明，心灵更为通透。我们无法预知一些未知的灾难何时发生，但是，读书的我们却可以阻止灾难发生的脚步慢一些，再慢一些。