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山科院春季高考,选乐学、喜学的专业

发布时间:2020-02-29阅读次数:100

文章摘要:春季高考基本理念是“为了每位孩子的发展”,要求从知识与技能、情感与价值观两个维度上去促进学生个体的全方位的发展。我校的课程核心要从“文体课程”和“体验课程”。

春季高考基本理念是“为了每位孩子的发展”,要求从知识与技能、情感与价值观两个维度上去促进学生个体的全方位的发展。我校的课程核心要从“文体课程”和“体验课程”。

山科院春季高考学校的课堂教学,不但要对学生的知识的获取负责,更要对学生身心发展负责。创造一个积极的课堂环境,建立一个温暖的师生彼此接纳相互欣赏的学习环境。

一、寓学于乐,增强趣味性,激发学生的而学习兴趣。

“兴趣是最好的老师”,孩子对所学的内容感兴趣,更能全身心地投入其中,去探索,去发现。培养学生的学习兴趣,首先了解学生的兴趣。发现到喜欢的专业和发展的方向。

二、让孩子选择自己喜欢的学习方式。

学生是有差异的,有个性的,学生选择的学习方式也应该是有个性的、多样的,而不是单一的、死板的。只要的适合学生的,学生喜欢的,对他们来说就是最好的学习方式,他们就能够从中获得快乐。

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”只有快乐的学习,追求学习的快乐,才能体验成功快乐,才能享受到师生之间彼此心灵的共鸣和思维的共振,不断闪烁创新的火花,取得理想的教学效果。

老师曾经听说过一句话:学习质检室不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。其实同学们应该认识到,自己学习的知识都是在为自己学习,也许这其中会有老师、家长的一些因素,但我们学到的知识,最终受益的都将是自己。老师希望同学们可以认识到这一点,在以后的学习路上,真正的想学,为自己而学。


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