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山东春季高考培训:如何正确分析试卷

发布时间:2017-04-17阅读次数:100

文章摘要:考后的试卷分析其实是考试的一部分,或者说,与分数的获得相比,考后试卷分析才是学生真正收获的手段。那么,试卷分析主要分析哪些内容呢?要怎样分析呢?下面,山东春季高考培训教你如何正确分析春考模拟试卷。

  山东春季高考模拟考试的目的,是为了让学生在考试后订正考试中出现的错误,分析考试的收获以及考试暴露出的问题,然后归类,逐一进行对照并制订出自我提高的措施与方法。考后的试卷分析其实是考试的一部分,或者说,与分数的获得相比,考后试卷分析才是学生真正收获的手段。那么,试卷分析主要分析哪些内容呢?要怎样分析呢?下面,山东春季高考培训教你如何正确分析春考模拟试卷。

  一、 从逐题分析到整体分析

  从每一道错题入手,分析错误的知识原因、能力原因、解题习惯原因等。山东春季高考培训分析思路是:这道题考查的知识点是什么?知识点的内容是什么?这道题是怎样运用这一知识点解决问题的?这道题的解题过程是什么?这道题还有其他的解法吗?在此基础上,学生就可以进行整体分析,拿出一个总体结论了。

  通常情况下,学生考试丢分的原因大体有三种,即知识不清、问题情景不清和表述不清。

  所谓“知识不清”,就是在考试之前没有把知识学清楚,丢分发生在考试之前,与考试发挥没有关系。

  所谓“问题情景不清”,就是审题不清,没有把问题看明白,或是不能把问题看明白。这是一个审题能力、审题习惯问题。

  所谓“表述不清”,指的是虽然知识具备、审题清楚,问题能够解决,但表述凌乱、词不达意。上述问题逐步由低级发展到高级。研究这三者所造成的丢分比例,用数字说话,也就能够得到整体结论,找到整体方向了。

  二 、从数字分析到性质分析

  山东春季高考培训,数字分析要点有三:

  ①统计各科因各种原因的丢分数值。如计算失误失分、审题不清失分、考虑不周失分、公式记错失分、概念不清失分等。

  ②找出最不该丢的5~10分。这些分数是最有希望获得的,找出来很有必要。在后续学习中,努力找回这些分数可望可即。如果真正做到这些,那么不同学科累计在一起,总分提高也就很可观了。

  ③任何一处失分,有可能是偶然性失分,也有可能是必然性失分,学生要学会透过现象看本质,找到失分的真正原因。

  三、从口头分析到书面分析

  在学习过程中,反思十分必要。所谓反思,就是自己和自己对话。这样的对话可能是潜意识的,可能是口头表达,最好书面表达。从潜意识的存在到口头表达是一次进步,从口头表达到书面表达又是一次进步。书面表达是考后试卷分析的最高级形式。所以,山东春季高考培训专家建议学生在考试后写出书面的试卷分析。这个分析是反观自己的一面镜子,是以后进步的重要阶梯。

  四、从归因分析到对策分析

  以上分析,都属现象分析,在此基础上,学生就可以进行归因分析和对策分析。山东春季高考培训三种分析逐层递进:现象分析回答了“什么样”,归因分析回答“为什么”,对策分析回答“怎么办”。对此,学生要首先做到心中有数。

  参加山东春季高考培训,学会分析试卷,检验自己对知识的掌握情况,从中发现问题,查漏补缺、调整学习方法。最后山科院山东春季高考培训学校祝广大春考学子们,可以得偿所愿,收获成功。


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