大学生曾被称为是“天之骄子”，但是也有人说大学生“干啥啥不行”。中职生是一个被忽略的群体，他们大部分毕业之后，便开始进入一线工作。大学教育没有市场接轨，因此出现了“毕业就失业”的情况，而中职生毕业之后，多从事基础的一线工作，提升乏力。真正高素质的应用型人才是缺乏的，春季高考的开展，能否推动应用型人才的培养?

　　职业院校在人们心目中地位不高，有些地方院校专升本之后，连“职业教育”这四个字都不愿意提，仿佛一提“职业教育”，自己就掉价了似的，卯足了劲儿向着教学研究型或者研究型大学靠拢，培养学术型人才，而不是技能型人才。学生虽然上的是本科大学，但是既没有学好理论，也没有学好扎实的技能，最终处于“干啥啥不行”的尴尬情况。

　　春季高考曾在多地推行，但有些地方实行了几年之后，便暂停了。山东春季高考启动较晚，是在2012年由原来的对口高职转变而来，同时面向中职生与普通高中生，并且加入了一些本科招生院校。春季高考中加入了本科招生院校，对中职生的吸引力变大，还吸引了部分普通高中生。

　　山东省教育厅公布的《2014年山东省教育工作要点》中，已经明确提出要“推动省属本科院校向应用型大学转型”。这种转型、改变，或会进一步推动春季高考中本科招生院校的增多、招生计划的扩大，以此来带动中职教育的发展、减轻夏季高考的压力、推动技能应用型人才的培养。

　　在春考开始之前，考生便要选择春考专业，掌握相应的专业知识、动手实训。通过春季高考途径考入本科大学之后，春考考生往往是自成一班，但是他们有技能优势，在大学期间，往往比通过夏季高考考入的学生表现的更优秀。毕业之后成为技能与理论双具备的高素质应用型人才，在人才市场备受青睐。