有些人认为，只要有名师，那么考生的培训效果便是好的，那么这样的学校便是好的山东春季高考培训学校。事实上却是这样吗?名师真的很重要吗?

　　其实，若是上班型并不是很小的培训班的话，名师的作用往往就没有那么大了。名师确实有“听君一席话、胜读十年书”的能力，不过，这还要看学员能够“吸收”多少。正如同样是降雨，用碗接水和用大盆接水，接到的水量是不同的。

　　学员参加春考培训，最根本的目的是为了提高成绩，而提高成绩并不是一蹴而就的事情。好的山东春季高考培训学校应该有一支稳定的教师队伍、成立一个专门的教研中心，形成自己的内部权威资料，当然，这其中少不了一两个名师，但是，其他一些虽然达不到名师的水平、但仍然很优秀的老师在培训一线发挥的作用是很大的，因为有一个有效的、集合了众位老师智慧的一套培训方法、一套培训资料。

　　比如，可以设置一个春考政策研究中心，负责历年春考政策的收集、整理、研究和解读工作，负责预测春考发展趋势，负责对学生进行春季高考政策解读的培训工作。

　　比如，可以设置一个教学中心，负责课程的规划和设置工作，负责学生考试成绩评阅、录入和数据整理工作，负责组织任课老师共同制定教学工作的改进和实施意见。

　　比如，可以设置一个命题研究中心，负责搜集管理高考命题文件，制定工作实施方案，负责整合归纳高考命题方向和趋势，负责模拟试题的命题工作，负责模拟试题及相关资料的印刷、校对工作，负责进行高考试题质量评价和总结工作。

　　比如，好的山东春季高考培训学校还可以设置一个志愿填报指导中心，负责春季高考志愿填报政策的研究和解读，负责学生填报志愿的指导工作。

　　在山东春季高考培训学校，“团体智慧”往往是更大的，对学员的帮助也是更有效的。